詩(shī)歌教學(xué)過(guò)程是語(yǔ)文科目教師資格考試的?？贾R(shí)點(diǎn)，職上網(wǎng)為您整理了語(yǔ)文學(xué)科教師資格證詩(shī)歌教學(xué)過(guò)程：研讀詩(shī)歌，深入分析，供同學(xué)們參考。

　　研讀詩(shī)歌，深入分析

　　(1)抓字眼：抓字眼即在詩(shī)詞中找尋關(guān)鍵詞語(yǔ)，如名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞，可以讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)煉字的妙處。針對(duì)動(dòng)詞煉字的教學(xué)，可以采用模擬表演法或字詞替換法;針對(duì)形容詞煉字的教學(xué)，可以采用板畫(huà)法、視頻呈現(xiàn)或是引導(dǎo)學(xué)生用語(yǔ)言描繪;針對(duì)副詞煉字的教學(xué)，可以采用字詞替換法或者朗讀指導(dǎo)法。

　　(2)尋意象(典故)：理解詩(shī)詞情感的基礎(chǔ)是理解意象和典故的深意。教學(xué)過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生理解意象和典故時(shí)，可采用遷移法(即借助之前學(xué)過(guò)的相關(guān)意象感知)、聯(lián)想法(即通過(guò)想象畫(huà)面感知)、討論法和講授法等，讓學(xué)生對(duì)意象和典故有更深層次的理解。

　　(3)悟詩(shī)境：在理解關(guān)鍵字詞和意象典故的基礎(chǔ)上掌握詩(shī)詞的整體大意，可引導(dǎo)學(xué)生用自己的話描述詩(shī)詞內(nèi)容，領(lǐng)悟詩(shī)歌意境。

　　(4)知詩(shī)情：引導(dǎo)學(xué)生在理解詩(shī)詞大意的基礎(chǔ)上體會(huì)詩(shī)人的情感和詩(shī)詞本身所蘊(yùn)含的情感基調(diào)。

　　(5)學(xué)技巧：講解詩(shī)詞中的表達(dá)技巧，如修辭手法、表現(xiàn)手法、表達(dá)方式等，這些都可以成為授課內(nèi)容的一部分。

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