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　　1[.不定項(xiàng)選擇題]為了提高黨政基層機(jī)構(gòu)的執(zhí)政能力，某市市委為200多名后備干部舉辦了一次培訓(xùn)。在培訓(xùn)班上，從事領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究的李教授為學(xué)員們做了專場(chǎng)報(bào)告，系統(tǒng)地介紹了領(lǐng)導(dǎo)行為理論，這些理論既包括傳統(tǒng)的特質(zhì)理論，也包括現(xiàn)代備受歡迎的魅力型領(lǐng)導(dǎo)理論、路徑一目標(biāo)理論以及領(lǐng)導(dǎo)一成員交換理論。李教授的講座讓學(xué)員們受益匪淺，很多人表示要把這些知識(shí)應(yīng)用到自己的管理實(shí)踐中。路徑一目標(biāo)理論的提出者是()。

　　A.羅伯特·豪斯

　　B.伯恩斯

　　C.麥克格雷斯

　　D.布萊克

　　[答案]A

　　[解析]路徑一目標(biāo)理論由羅伯特·豪斯提出。

　　2[.不定項(xiàng)選擇題]老劉是一位技術(shù)經(jīng)驗(yàn)豐富的工程師，在技術(shù)科，每一位科員都認(rèn)為老劉的工作相當(dāng)出色。不久前，原來的科長(zhǎng)調(diào)到另一個(gè)廠去當(dāng)技術(shù)副廠長(zhǎng)了，老劉被任命為技術(shù)科科長(zhǎng)。老劉上任后，下決心要把技術(shù)科搞好。在頭一個(gè)月內(nèi)，全科室的人都領(lǐng)教了老劉的“新官上任三把火”。小張由于堵車，遲到了三分鐘，老劉當(dāng)眾狠狠地批評(píng)了他一頓，并說“技術(shù)科不需要沒有時(shí)間概念的人”。老李由于忙著接待外賓，一項(xiàng)技術(shù)提案晚交了一天，老劉又大發(fā)雷霆。老劉需要一份技術(shù)材料，小林加班三個(gè)晚上替他趕出來了，老劉連一句表揚(yáng)話也沒有。一年過去了，廠領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)技術(shù)科似乎出問題了，科室里缺乏團(tuán)結(jié)和諧的氣氛，缺勤的人很多，不少人要求調(diào)動(dòng)工作，許多技術(shù)工作都應(yīng)付不過來了。[問題1][不定項(xiàng)選擇題]按照領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格理論，老劉的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格屬于()。

　　A.“中庸式”領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

　　B.“鄉(xiāng)村俱樂部”式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

　　C.“無為而治”式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

　　D.“任務(wù)”領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

　　[答案]D

　　[解析]“無為而治”式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，管理者既不關(guān)心任務(wù)，也不關(guān)心人?！班l(xiāng)村俱樂部”式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，對(duì)人極端關(guān)注。“任務(wù)”領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，對(duì)任務(wù)極端關(guān)注。

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