2021中級(jí)經(jīng)濟(jì)師《人力資源》每日一練(5月27日)

2021-05-27 10:47:00        來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)

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  1[.不定項(xiàng)選擇題]老劉是一位技術(shù)經(jīng)驗(yàn)豐富的工程師,在技術(shù)科,每一位科員都認(rèn)為老劉的工作相當(dāng)出色。不久前,原來(lái)的科長(zhǎng)調(diào)到另一個(gè)廠去當(dāng)技術(shù)副廠長(zhǎng)了,老劉被任命為技術(shù)科科長(zhǎng)。老劉上任后,下決心要把技術(shù)科搞好。在頭一個(gè)月內(nèi),全科室的人都領(lǐng)教了老劉的“新官上任三把火”。小張由于堵車(chē),遲到了三分鐘,老劉當(dāng)眾狠狠地批評(píng)了他一頓,并說(shuō)“技術(shù)科不需要沒(méi)有時(shí)間概念的人”。老李由于忙著接待外賓,一項(xiàng)技術(shù)提案晚交了一天,老劉又大發(fā)雷霆。老劉需要一份技術(shù)材料,小林加班三個(gè)晚上替他趕出來(lái)了,老劉連一句表?yè)P(yáng)話也沒(méi)有。一年過(guò)去了,廠領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)技術(shù)科似乎出問(wèn)題了,科室里缺乏團(tuán)結(jié)和諧的氣氛,缺勤的人很多,不少人要求調(diào)動(dòng)工作,許多技術(shù)工作都應(yīng)付不過(guò)來(lái)了。領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論認(rèn)為,影響員工成熟度的因素有()。

  A.年齡

  B.能力

  C.意愿

  D.學(xué)歷

  [答案]BC

  [解析]影響領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)格選擇的一個(gè)重要因素是下屬的成熟程度。成熟度是指?jìng)€(gè)體對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任的能力與意愿,包括兩個(gè)方面:第一,工作成熟度:指一個(gè)人的知識(shí)和技能水平。工作成熟度越高,執(zhí)行任務(wù)的能力越強(qiáng),越不需要他人的指揮。反之,則需要對(duì)其工作進(jìn)行指導(dǎo)。第二,心理成熟度:指從事工作的意愿或動(dòng)機(jī)。心理成熟度越高,自覺(jué)性越高,越不需要外力推動(dòng)。反之,則要規(guī)定員工的工作任務(wù)和角色職責(zé)

  2[.不定項(xiàng)選擇題]老劉是一位技術(shù)經(jīng)驗(yàn)豐富的工程師,在技術(shù)科,每一位科員都認(rèn)為老劉的工作相當(dāng)出色。不久前,原來(lái)的科長(zhǎng)調(diào)到另一個(gè)廠去當(dāng)技術(shù)副廠長(zhǎng)了,老劉被任命為技術(shù)科科長(zhǎng)。老劉上任后,下決心要把技術(shù)科搞好。在頭一個(gè)月內(nèi),全科室的人都領(lǐng)教了老劉的“新官上任三把火”。小張由于堵車(chē),遲到了三分鐘,老劉當(dāng)眾狠狠地批評(píng)了他一頓,并說(shuō)“技術(shù)科不需要沒(méi)有時(shí)間概念的人”。老李由于忙著接待外賓,一項(xiàng)技術(shù)提案晚交了一天,老劉又大發(fā)雷霆。老劉需要一份技術(shù)材料,小林加班三個(gè)晚上替他趕出來(lái)了,老劉連一句表?yè)P(yáng)話也沒(méi)有。一年過(guò)去了,廠領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)技術(shù)科似乎出問(wèn)題了,科室里缺乏團(tuán)結(jié)和諧的氣氛,缺勤的人很多,不少人要求調(diào)動(dòng)工作,許多技術(shù)工作都應(yīng)付不過(guò)來(lái)了。按照豪斯的路徑一目標(biāo)理論,老劉的領(lǐng)導(dǎo)行為屬于()。

  A.指導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)

  B.支持式領(lǐng)導(dǎo)

  C.參與式領(lǐng)導(dǎo)

  D.成就取向式領(lǐng)導(dǎo)

  [答案]A

  [解析]豪斯確定了四種領(lǐng)導(dǎo)行為:指導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo),讓員工明確別人對(duì)他的期望、成功績(jī)效的標(biāo)準(zhǔn)和工作程序。支持型領(lǐng)導(dǎo),努力建立舒適的工作環(huán)境,親切友善,關(guān)心下屬的要求。參與式領(lǐng)導(dǎo),主動(dòng)征求并采納下屬的意見(jiàn)。成就取向式領(lǐng)導(dǎo),設(shè)定挑戰(zhàn)性目標(biāo)、鼓勵(lì)下屬實(shí)現(xiàn)自己的最 水平。


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    吉林大學(xué)金融學(xué)在讀博士,國(guó)家理財(cái)規(guī)劃師,長(zhǎng)期負(fù)責(zé)金融行業(yè)考試的研究和培訓(xùn)工作。并具有多年大學(xué)執(zhí)教經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)考試重難點(diǎn)輔導(dǎo)。
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    經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)老師

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  • 趙照
    經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)老師

    碩士、中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、中國(guó)注冊(cè)人力資源管理師、十余年從事人力資源管理的教育教學(xué)工作,熟悉考試特點(diǎn),擅長(zhǎng)把握考試規(guī)律
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