題目

全班幼兒在同一時(shí)間內(nèi)做相同的事情，活動(dòng)過程以教師的組織和引導(dǎo)為主，這種活動(dòng)形式稱為（? ）。

A

小組活動(dòng)

B

集體活動(dòng)

C

個(gè)別活動(dòng)

D

主題式綜合活動(dòng)

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幼兒園教育活動(dòng)的基本形式

集體活動(dòng)一般是在教師指導(dǎo)下全班幼兒共同進(jìn)行的活動(dòng)。小組活動(dòng)既可以是教師組織引導(dǎo)的活動(dòng)，也可以是幼兒自發(fā)的活動(dòng)，因此A不符合。個(gè)別活動(dòng)是由一個(gè)教師面對一兩個(gè)幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，也可以是幼兒自發(fā)、自由活動(dòng)，因此C不符合。主題式綜合活動(dòng)主要是指以某一主題為中心組織課程，打破學(xué)科或領(lǐng)域的界限，把學(xué)習(xí)內(nèi)容融匯成一種新的體系，分類維度不同，因此D選項(xiàng)不符合。

多做幾道

幼兒園教育工作評價(jià)應(yīng)當(dāng)(   )。

  • A

    以行政人員評價(jià)為主，專家等參與評價(jià)為輔

  • B

    以園長自評為主，教師等參與評價(jià)為輔

  • C

    以教師自評為主，園長等參與評價(jià)為輔

  • D

    以家長評價(jià)為主，幼兒等參與評價(jià)為輔

直接回答問題的談話主要用來評價(jià)(　　)。

  • A

    幼兒的自我意識

  • B

    教師對孩子的態(tài)度、責(zé)任心

  • C

    了解幼兒的正確知識

  • D

    幼兒的最佳思考和努力

覺察意識式反思包括（ 　）兩大組成要素。

  • A

    智力與能力

  • B

    意識與思維

  • C

    思維與情意

  • D

    智能與情意

結(jié)束一天的教學(xué)工作后，教師寫下自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思的方法，屬于（ 　）。

  • A

    行動(dòng)中反思

  • B

    行動(dòng)研究

  • C

    反思日記

  • D

    交流討論

教師在對先前經(jīng)驗(yàn)的回想中學(xué)習(xí)，這種反思方式屬于（ ?。?。

  • A

    行動(dòng)中反思

  • B

    回顧式反思

  • C

    深思熟慮式反思

  • D

    覺察意識式反思

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