下列不屬于教材改革的特點的是()。
我國第一所民辦高等教育機構(gòu)哪年建立( )。
A.1982
B.1983
C.1984
D.1985
廣義的教育不包括(? )。
教育的三種基本要素為教育者、受教育者和(? )。
在教育的構(gòu)成要素中,屬于教育活動對象的是(? )。
認為“教育活動不僅存在于人類社會之中,而且也存在于人類社會之外,甚至存在于動物世界”的是(? )。
下列不屬于教材改革的特點的是()。
新課程改革中,教材改革的特點為:(1)教材管理由“國編制”轉(zhuǎn)為“國審制”,教材呈現(xiàn)方式多樣性;(2)適當降低了知識難度,大量引進現(xiàn)代信息;(3)密切聯(lián)系生活,關(guān)注學生個體經(jīng)驗;(4)重視活動設計,鼓勵學生探究創(chuàng)造;(5)尊重師生個性,給師生廣闊的發(fā)展空間。
多做幾道
我國第一所民辦高等教育機構(gòu)哪年建立( )。
A.1982
B.1983
C.1984
D.1985
廣義的教育不包括(? )。
教育的三種基本要素為教育者、受教育者和(? )。
在教育的構(gòu)成要素中,屬于教育活動對象的是(? )。
認為“教育活動不僅存在于人類社會之中,而且也存在于人類社會之外,甚至存在于動物世界”的是(? )。
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