題目

皮亞杰考察兒童的道德發(fā)展問題時運(yùn)用的方法是( )。

A

道德困境法

B

道德兩難法

C

對偶故事法

D

相關(guān)推斷法

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皮亞杰的道德發(fā)展階段理論

本題考查的是皮亞杰的道德發(fā)展階段理論。皮亞杰通過觀察兒童的活動,用編造的對偶故事同兒童交談,考察兒童的道德發(fā)展問題。綜上所述,C項當(dāng)選。

A項,屬于無關(guān)干擾選項,故排除。

B項,道德兩難法是科爾伯格提出來的,故排除。

D項,相關(guān)推斷法是以事件的因果關(guān)系原理為依據(jù),從已知相關(guān)事件的發(fā)展趨勢,來推斷預(yù)測對象的未來變化趨勢。是推斷預(yù)測法的一種,與題目無關(guān),故排除。

因此,本題正確答案為C。

多做幾道

拉丁修辭學(xué)校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。

A

政治家

B

軍人?

C

僧侶

D

雄辯家

教育阻礙社會進(jìn)步和個體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的( )。

A

正向功能

B

社會功能

C

個體功能

D

負(fù)向功能

目前,我國文化廣受全世界歡迎,并且,很多國家設(shè)立“孔子學(xué)院”,讓更多的外國民眾學(xué)習(xí)漢語,了解中國,喜歡中國,這說明教育可以( )。

A

創(chuàng)造更新文化

B

傳播交流文化

C

選擇提升文化

D

篩選保存文化

許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也。”?

A

《說文解字》

B

《學(xué)記》

C

《論語》注釋

D

《孟子》注釋

心理起源說的代表人物是( )。

A

孟祿

B

沛西?能

C

米丁斯基

D

朱熹

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