橢圓及其標準方程是高中階段重要的知識點,是高考中考察度很高的知識點,也是學生普遍反映學起來有困難的內(nèi)容。請你對“橢圓及其標準方程”進行設計。
【簡答題】
對本節(jié)課的內(nèi)容進行分析;
本題考查教材分析
多做幾道
“二項式定理”是高中數(shù)學典型課題
請給“二項式定理”設計一個教學設計。
高中“隨機抽樣”設定的目標如下:
(1)通過對具體的案例分析,逐步學會從現(xiàn)實生活中提出具有一定價值的統(tǒng)計問題;
(2)結(jié)合具體的實際問題情境,理解隨機抽樣的必要性和重要性;
(3)以問題鏈的形式深刻理解樣本的代表性。
根據(jù)設定的目標,進行教學設計,要求寫出新課導入、新知探究、鞏固、應用等以及設計意圖。
請以“函數(shù)的應用(第一課時)”為課題,完成下列教學設計。
請為本節(jié)課設計教學目標;
請設計本節(jié)課的教學重點、難點;
對學生的學情進行分析;
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