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活動表現(xiàn)評價是一種值得倡導(dǎo)的評價方式。這種評價是在學(xué)生完成一系列任務(wù)（如實驗、辯論、調(diào)查、設(shè)計等）的過程中進(jìn)行的。它通過觀察、記錄和分析學(xué)生在各項學(xué)習(xí)活動中的表現(xiàn)，對學(xué)生的參與意識、合作精神、實驗操作技能、探究能力、分析問題的思路、知識的理解和應(yīng)用水平以及表達(dá)交流技能等進(jìn)行評價。活動表現(xiàn)評價的對象可以是個人或團(tuán)體，評價的內(nèi)容既包括學(xué)生的活動過程又包括學(xué)生的活動結(jié)果?；顒颖憩F(xiàn)評價要有明確的評價目標(biāo)，應(yīng)體現(xiàn)綜合性、實踐性和開放性，力求在真實的活動情景和過程中對學(xué)生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面的進(jìn)步與發(fā)展進(jìn)行全面評價。因此選擇C。