題目

小明在滑梯上突然被小朋友從后面推了一下,飛快地滑了下來,嚇得大聲哭叫,下列哪種處理方式最為合理?(  )

  • A

    立刻制止小明哭叫,力圖盡快恢復(fù)秩序

  • B

    察看小明是否受傷,同時不制止他哭,讓他把內(nèi)心的恐懼發(fā)泄一下

  • C

    馬上尋找闖禍的小朋友,批評他,以安慰小明

  • D

    旁觀

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兒童在與外界環(huán)境相互作用中產(chǎn)生挫折、壓抑或是失敗等心理能量時,應(yīng)該幫助兒童發(fā)泄出來,否則可能會導(dǎo)致兒童的失常行為,哭泣可以將內(nèi)心的恐懼或委屈發(fā)泄出來。

多做幾道

幼兒園教育工作評價應(yīng)當(dāng)(   )。

  • A

    以行政人員評價為主,專家等參與評價為輔

  • B

    以園長自評為主,教師等參與評價為輔

  • C

    以教師自評為主,園長等參與評價為輔

  • D

    以家長評價為主,幼兒等參與評價為輔

直接回答問題的談話主要用來評價(  )。

  • A

    幼兒的自我意識

  • B

    教師對孩子的態(tài)度、責(zé)任心

  • C

    了解幼兒的正確知識

  • D

    幼兒的最佳思考和努力

覺察意識式反思包括( ?。﹥纱蠼M成要素。

  • A

    智力與能力

  • B

    意識與思維

  • C

    思維與情意

  • D

    智能與情意

結(jié)束一天的教學(xué)工作后,教師寫下自己的經(jīng)驗進(jìn)行反思的方法,屬于( ?。?/span>

  • A

    行動中反思

  • B

    行動研究

  • C

    反思日記

  • D

    交流討論

教師在對先前經(jīng)驗的回想中學(xué)習(xí),這種反思方式屬于( ?。?。

  • A

    行動中反思

  • B

    回顧式反思

  • C

    深思熟慮式反思

  • D

    覺察意識式反思

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