題目

遷移是心理官能得到訓練而發(fā)展的結(jié)果”，持這種觀點的學習遷移理論是（ ?）。

A

形式訓練說

B

相同要素說

C

經(jīng)驗泛化說

D

認知結(jié)構(gòu)說

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第二節(jié)學習遷移的理論

形式訓練說是最早的關(guān)于遷移的理論，該理論認為個體固有的官能只有通過訓練才得以發(fā)展，遷移就是心理官能得到訓練而發(fā)展的結(jié)果。

多做幾道

廣義的教育不包括（? ）。

A

個人教育

B

家庭教育

C

社會教育

D

學校教育

教育的三種基本要素為教育者、受教育者和（? ）。

A

教育過程

B

教育方法

C

教育影響

D

教育手段

在教育的構(gòu)成要素中，屬于教育活動對象的是（? ）。

A

教育者?

B

受教育者

C

教育影響

D

教師

認為“教育活動不僅存在于人類社會之中，而且也存在于人類社會之外，甚至存在于動物世界”的是（? ）。

A

神話起源說

B

生物起源說

C

心理起源說

D

勞動起源說

在馬克思主義歷史唯物主義理論的指導下形成的勞動起源說的代表人物是（? ）。

A

孟祿

B

沛·西能

C

利托爾諾?

D

凱洛夫

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