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本題考查的是科爾伯格的道德發(fā)展階段理論。根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論，認(rèn)為處于相對(duì)功利的道德取向階段的兒童為了獲得獎(jiǎng)賞或滿足自己的需要而尊重規(guī)則。假如對(duì)自己有好處，為別人服務(wù)就是“對(duì)”的?！澳銓?duì)我好，我就對(duì)你好”是這一階段的指導(dǎo)思想。這是一種低級(jí)的、實(shí)用主義的對(duì)等觀念。題目中的小牧做家務(wù)是因?yàn)榭梢缘玫搅慊ㄥX，是對(duì)自己有好處的。綜上所述，B項(xiàng)正確。

A項(xiàng)，懲罰與服從道德定向階段的兒童只根據(jù)后果來判斷行為的好壞。他們?yōu)榱嗣庠鈶土P而聽從權(quán)威人物的命令，尚未具有真正意義上的準(zhǔn)則概念，故排除。

C項(xiàng)，“好孩子”道德定向階段的兒童，個(gè)體的道德價(jià)值以人際關(guān)系的和諧為導(dǎo)向，順從傳統(tǒng)的要求，符合大家的意見，謀求大家的贊賞和認(rèn)可，故排除。

D項(xiàng)，權(quán)威和社會(huì)秩序取向階段又稱為遵守法規(guī)和秩序定向階段。處于該階段的兒童其道德價(jià)值以服從權(quán)威為導(dǎo)向，他們服從社會(huì)規(guī)范，遵守公共秩序，尊重法律的權(quán)威，以法制觀念判斷是非，知法懂法。認(rèn)為準(zhǔn)則和法律是維護(hù)社會(huì)秩序的，故排除。

因此，本題正確答案為B。