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? ? ? ? 本題考查的是學(xué)校體育的課程化和科學(xué)化的知識點。

? ? ? ? A項，啟蒙運動是繼文藝復(fù)興后歐洲的第二次偉大的思想解放運動。在這樣的背景下，現(xiàn)代教育得到了迅速的發(fā)展，學(xué)校體育逐漸完成了從“活動”向“課程”的轉(zhuǎn)變。夸美紐斯是推動學(xué)校體育發(fā)展成為課程的先驅(qū)者，他確立了學(xué)年和班級教學(xué)制度，并提出了一系列教學(xué)原則。綜上，A正確。

? ? ? ? B項，盧梭主張在非自然中效仿自然的法則，采用自然的方法對兒童進行包括體育在內(nèi)的全面教育。把洛克和盧梭的體育思想變?yōu)榻逃F(xiàn)實的是以巴塞多等人為代表的博愛派教育家。故排除。

? ? ? ? C項，巴塞多于1774年在德意志的德紹創(chuàng)建了一所博愛學(xué)校。這所學(xué)校實施的體育被認(rèn)為是近代學(xué)校體育的開端。德紹學(xué)校的最大貢獻在于它解決了如何對大多數(shù)兒童實施體育教育的方法問題。故排除。

? ? ? ? D項，德意志教育家古茨姆茨進一步發(fā)展了學(xué)校體育的課程形式。古茨姆茨的另一貢獻是使體育方法體系化。他按4個分類原則對所選擇的教材進行分類：按運動目的、運動性質(zhì)、運動解剖學(xué)和運動類型分類。故排除。

? ? ? ? 故正確答案為A。