班級的奮斗目標(biāo)和行為規(guī)范尚未完全變成學(xué)生的自覺行動的班集體發(fā)展階段是(? )。
班級的最高發(fā)展形式是(? )。
班級組織產(chǎn)生的根本原因是為了更有效地實(shí)施(? )。
(? )是學(xué)生全體活動的基礎(chǔ),是學(xué)生交往活動的主要場所。
班級教學(xué)管理的核心(? )。
維護(hù)班級正常教育教學(xué)活動的保證是(? )。
既屬于教學(xué)原則,又屬于處理突發(fā)事件原則的是(? )。
班主任工作的前提和基礎(chǔ)是(? )。
班主任工作的中心環(huán)節(jié)是(? )。
建立學(xué)生檔案的環(huán)節(jié)依次為(? )。
①收集②鑒定③整理④保管