孔子的教育主張包括( ?)。
兼愛
“學而不思則罔,思而不學則殆”
有教無類
不憤不啟,不悱不發(fā)
蘇格拉底的“產婆術”包括( ?)。
定義
思索
蘇格拉底諷刺
助產術
原始社會教育的特點是( ?)。
平等性
沒有特定教職人員
在社會生活中進行
教育手段極端簡單
教育技術現(xiàn)代化的主要內容有( ?)。
教育觀念現(xiàn)代化
教育內容現(xiàn)代化
教育管理現(xiàn)代化
教育條件設備現(xiàn)代化
下列反映出《學記》教育思想的是(? )。
“禁于未發(fā)之謂預豫”?
“不陵節(jié)而施之謂孫”
“君子之教,喻也”
“學思力行”
教育功能按作用的方向,可分為正向功能和負向功能。( ?)
原始社會的教育是教育產生的最初階段,具有分化性、平等性和原始性。( ?)
夸美紐斯的《大教學論》標志著教育學成為一門獨立的學科。( ?)
教育的本質屬性是(? )。
育人
成人
豐富社會結構
創(chuàng)造生產力
以下不屬于教育現(xiàn)象的是(? )。
小孩畫風景
木匠帶徒弟
老鷹帶小鷹
學唱戲
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