題目

造成奇奇性格膽小的可能因素有哪些?(12分)

你覺得該怎樣幫助奇奇?(8分)

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影響幼兒性格的因素包括:

1)遺傳的作用

人的身高、外貌等體征來自于遺傳,這些體征會因為社會文化和自我意識的作用,影響到孩子的自信心、自尊感等性格特征。

性別對孩子性格也有一定的影響。…般說來,男孩的性格具有獨立性、自主性,有強烈的競爭意識,敢于冒險;女孩大多具有依賴性、忍耐性、做事有分寸。生理成熟的早晚對孩子的性格也有一定的影響,而生理成熟早晚與遺傳有關(guān)。

2)家庭的影響

家庭的經(jīng)濟水平、家長的文化程度、教育觀念、教育方式、家長的性格、家庭氛圍、孩子在家庭中的地位等都是影響孩子性格形成的重要因素。

家庭的教育態(tài)度和教育方式對兒童性格的形成與發(fā)展有著直接的影響作用。研究證明,父母教育方式、家庭生活氛圍和父母的性格對兒童的性格形成有明顯的影響。還有,家庭的政治經(jīng)濟地位、父母的文化素養(yǎng)、為人處世方式、兒童出生順序等因素也潛移默化地影響著兒童性格特征的形成與發(fā)展。

3)教育環(huán)境

幼兒園老師對孩子的影響是顯而易見的。老師的性格、對孩子的態(tài)度、與孩子之間的關(guān)系等在孩子性格的形成過程中起著重要作用。老師的性格是悲觀還是樂觀的、興趣是廣泛還是缺乏的,都會對孩子產(chǎn)生積極或者消極的作用。而老師對孩子的態(tài)度和行為會影響孩子時周圍環(huán)境的感知,從而影響了孩子性格的形成。

4)社會環(huán)境的影響和社會實踐活動的作用。比如電視播放的內(nèi)容、孩子周圍的鄰居等都會對孩子的性格產(chǎn)生影響。


多做幾道

請根據(jù)幼兒想象的有關(guān)原理,對材料加以分析。

試述反思的方法。

請認真閱讀下文,并按要求作答。

???在與本班家長溝通時,大三班教師發(fā)現(xiàn),不少家長平時很少和孩子一起運動,因為不知道可以和孩子玩什么。為此,教師準備舉行一場親子運動會,讓家長體驗到生活中隨手可得的一些廢舊材料,都可以用來開展有趣的運動游戲,從而促進幼兒發(fā)展。

???要求:根據(jù)上述情況,設計一份親子運動會方案。要求寫出:親子運動會的設計意圖,2個運動項目(需寫出運動項目的名稱、材料和玩法),家長工作要點以及實施注意事項。


簡述活動區(qū)的教育功能。

學期過了一半,晨晨的新鮮感少了,他不再和以前一樣興奮?;氐郊?,媽媽問他上小學好不好,他的回答是上學沒意思,不能像幼兒園那樣自由,不能經(jīng)常畫畫,還要做作業(yè),中午不能午睡。晨晨覺得還是上幼兒園好……?

結(jié)合案例,談談應如何做好幼兒園與小學的銜接工作。

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