活動名稱：消防知識我知道（大班安全防火教育活動）。
活動目標(biāo)：
?。?/span>1）認(rèn)識生活中的消防標(biāo)志，掌握基本的消防知識。
?。?/span>2）提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力，懂得愛惜自己的生命。
?。?/span>3）遇到危險時不驚慌，初步掌握簡單的自護(hù)和求救的方法。
（4）進(jìn)一步發(fā)展語言表達(dá)能力、觀察能力和判斷分析能力。
活動準(zhǔn)備：
?。?/span>1）經(jīng)驗準(zhǔn)備：了解生活中常見的可能引發(fā)火災(zāi)的行為；了解遇到火災(zāi)時的簡單自我保護(hù)方法，如用濕毛巾捂鼻、彎腰走、快速撤離現(xiàn)場等。
?。?/span>2）物質(zhì)準(zhǔn)備：關(guān)于安全防火教育的彩色掛圖（包括119電話、滅火器、安全通道等），每4個幼兒共用1個玩具電話、滅火器模型，每人1條小毛巾。
活動過程：
?。?/span>1）出示小朋友在廚房燃放鞭炮、打開燃?xì)庠铋_關(guān)等圖片，組織幼兒討論：
?、偎麄冊谧鍪裁?？
?、谶@樣做是否正確？會產(chǎn)生什么樣的危險？
?、蹜?yīng)該怎樣做？
?、苓€有哪些行為會引發(fā)火災(zāi)？
教師總結(jié)并適當(dāng)延伸，使幼兒基本了解引發(fā)火災(zāi)的原因。
?。?/span>2）請幼兒根據(jù)已有知識和經(jīng)驗，回答：一旦發(fā)生了火災(zāi)，怎么辦？
教師根據(jù)幼兒的回答，出示相關(guān)圖片，并開展游戲。
?、偃绻诜块g有電話，趕快打119報警，并說明著火的詳細(xì)地址，具體到哪條街、幾號樓、幾單元、門牌號是多少，以及附近有什么明顯標(biāo)志。
教師出示119電話的圖片，示范著火后應(yīng)當(dāng)如何報警，然后組織幼兒分組練習(xí)撥打報警電話，并說清楚自己所在的位置。
②如果所在的位置有滅火器、消防栓、消防水帶，可以呼叫大人用其滅火。
教師出示滅火器、消防栓、消防水帶的圖片，示范滅火器的用法，然后請幼兒簡單地實(shí)際操作一下滅火器模型。
③遇到火災(zāi)，不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。受到火勢威脅時，應(yīng)立即披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙時，要彎腰快速逃生，并用濕毛巾捂住口鼻。
教師出示安全出口的圖片，組織幼兒開展簡單的逃生演習(xí)。
?、芙處熆偨Y(jié)并擴(kuò)充幼兒的消防知識：
第一，室外著火時，若門已發(fā)燙，千萬不要開門，應(yīng)當(dāng)用濕的毛巾、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進(jìn)來；若門不是很熱，也沒看到火苗，應(yīng)當(dāng)趕快從安全出口離開房間。
第二，身上著火時，要立即就地打滾壓滅火苗。
第三，若所有逃生線路均被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援，不可盲目跳樓。
活動延伸：
?。?/span>1）請幼兒在家中找出火災(zāi)小隱患，并幫助家長消除火災(zāi)隱患。
?。?/span>2）布置“我是小小消防員”的墻面環(huán)境，使幼兒鞏固消防知識，并提醒幼兒隨時注意防火。
?。?/span>3）在全幼兒園進(jìn)行消防演習(xí)，讓幼兒再一次熟悉并運(yùn)用學(xué)到的消防知識。
