大一班自由活動時間,個別幼兒用泡沫板(30CM×30CM)當(dāng)滑板玩(如下圖),許多孩子也想玩,但有的幼兒滑不起來,有的只能滑一點(diǎn)點(diǎn)。請根據(jù)幼兒利用泡沫拼板滑行的興趣,為大班幼兒設(shè)計一個體育活動。要求寫出活動名稱、活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、活動過程和活動延伸。
圖一:(兒童雙腳踩一塊拼板滑行)
圖二:(兒童坐在一塊拼板上滑行)
請根據(jù)幼兒想象的有關(guān)原理,對材料加以分析。
試述反思的方法。
請認(rèn)真閱讀下文,并按要求作答。
???在與本班家長溝通時,大三班教師發(fā)現(xiàn),不少家長平時很少和孩子一起運(yùn)動,因?yàn)椴恢揽梢院秃⒆油媸裁?。為此,教師?zhǔn)備舉行一場親子運(yùn)動會,讓家長體驗(yàn)到生活中隨手可得的一些廢舊材料,都可以用來開展有趣的運(yùn)動游戲,從而促進(jìn)幼兒發(fā)展。
???要求:根據(jù)上述情況,設(shè)計一份親子運(yùn)動會方案。要求寫出:親子運(yùn)動會的設(shè)計意圖,2個運(yùn)動項(xiàng)目(需寫出運(yùn)動項(xiàng)目的名稱、材料和玩法),家長工作要點(diǎn)以及實(shí)施注意事項(xiàng)。
簡述活動區(qū)的教育功能。
學(xué)期過了一半,晨晨的新鮮感少了,他不再和以前一樣興奮?;氐郊?,媽媽問他上小學(xué)好不好,他的回答是上學(xué)沒意思,不能像幼兒園那樣自由,不能經(jīng)常畫畫,還要做作業(yè),中午不能午睡。晨晨覺得還是上幼兒園好……?
結(jié)合案例,談?wù)剳?yīng)如何做好幼兒園與小學(xué)的銜接工作。