在“秋天的樹(shù)”美術(shù)活動(dòng)中,教師不適宜的做法是( )。
- A
讓幼兒按照教師的范畫(huà)繪畫(huà)
- B
組織幼兒觀察秋天的樹(shù)
- C
提供各種樹(shù)的照片組織幼兒討論
- D
引導(dǎo)幼兒觀察有關(guān)樹(shù)的名畫(huà)
在“秋天的樹(shù)”美術(shù)活動(dòng)中,教師不適宜的做法是( )。
讓幼兒按照教師的范畫(huà)繪畫(huà)
組織幼兒觀察秋天的樹(shù)
提供各種樹(shù)的照片組織幼兒討論
引導(dǎo)幼兒觀察有關(guān)樹(shù)的名畫(huà)
尊重幼兒自發(fā)的表現(xiàn)和創(chuàng)造,并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。幼兒繪畫(huà)時(shí),不宜提供范畫(huà),特別不應(yīng)該要求幼兒完全按照范畫(huà)來(lái)畫(huà)。
多做幾道
幼兒能以自我為中心辨別左右是在( )
4歲
5歲
6歲
7歲
幼兒記憶的特點(diǎn)是( ?。?/p>
無(wú)意記憶占優(yōu)勢(shì)
比較精確
意義的理解記憶
有意記憶為主
新精神分析論認(rèn)為,“游戲不是做,而是人的情感和思想的一種健康發(fā)泄方式”。提出這一觀點(diǎn)的代表人物是( ?。?。
弗洛伊德
桑代克
霍爾
艾里克森
肥胖癥是一種營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩性疾病,因過(guò)量的脂肪儲(chǔ)存,使體重超過(guò)正常值的( ?。?br>
10%
20%
30%
50%
嬰兒在地上撿起一些物體就會(huì)往嘴里送,這是孩子的( ?。?/p>
痛覺(jué)的探索方式
不良的生活習(xí)慣
觸覺(jué)的探索方式
動(dòng)覺(jué)的探索方式
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