教師與家長(zhǎng)的合作存在哪些誤區(qū)?(? )
幼兒的結(jié)腸壁薄,升結(jié)腸和直腸與腹后壁的固定較差,因此嬰幼兒容易發(fā)生(? )。
神經(jīng)系統(tǒng)由(? )組成。
周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)由(? )組成。
教師職業(yè)道德自我修養(yǎng)的方法有(? )。
樹(shù)立道德榜樣是提升師德修養(yǎng)的重要方法。學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的優(yōu)秀品質(zhì),主要途徑有(? )。
教師與家長(zhǎng)的合作存在哪些誤區(qū)?(? )
教師在教育活動(dòng)中要處理好的幾大關(guān)系中包括和家長(zhǎng)的關(guān)系。教師在與家長(zhǎng)的交流溝通中應(yīng)做到以下幾點(diǎn):(1)尊重和信任家長(zhǎng);(2)與家長(zhǎng)進(jìn)行真誠(chéng)的交流;(3)理解并尊重家長(zhǎng)的意見(jiàn)和看法;(4)教育學(xué)生要尊重家長(zhǎng)。題目中,四個(gè)選項(xiàng)都是教師在與家長(zhǎng)合作中應(yīng)該避免的誤區(qū)。
多做幾道
幼兒的結(jié)腸壁薄,升結(jié)腸和直腸與腹后壁的固定較差,因此嬰幼兒容易發(fā)生(? )。
神經(jīng)系統(tǒng)由(? )組成。
周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)由(? )組成。
教師職業(yè)道德自我修養(yǎng)的方法有(? )。
樹(shù)立道德榜樣是提升師德修養(yǎng)的重要方法。學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的優(yōu)秀品質(zhì),主要途徑有(? )。
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