下列選項中,( )不是小學教育的基本特征。
“小學教育必須面向全體適齡兒童”指的是小學教育的( )特點。
校長負責制是從( )年成為我國現階段中小學的管理體制。
“道之所存,師之所存也”體現了教師職業(yè)角色中的( )。
人們有目的、有計劃地通過感官或輔助儀器,對處于自然狀態(tài)下的客觀事物進行系統(tǒng)感知和考察,并通過大腦的積極思維過程對收集到的資料加以分析和解釋,以形成對教育現象的認識的方法是( )。
主張“兼愛”“非攻”的教育家是( )。
下列選項中,( )不是小學教育的基本特征。
本題考查的是我國小學教育的特點。小學教育是一項規(guī)模宏大的教育奠基工程,除具有一般教育的特點外,還有它自身獨有的基本特征,即基礎性、義務性、全民性、全面性、啟蒙性。選項中A、C、D三項正確,故排除。
B項,“特色性”不屬于我國小學教育的特點,故當選。
本題為選非題,故正確答案為B。
多做幾道
“小學教育必須面向全體適齡兒童”指的是小學教育的( )特點。
校長負責制是從( )年成為我國現階段中小學的管理體制。
“道之所存,師之所存也”體現了教師職業(yè)角色中的( )。
人們有目的、有計劃地通過感官或輔助儀器,對處于自然狀態(tài)下的客觀事物進行系統(tǒng)感知和考察,并通過大腦的積極思維過程對收集到的資料加以分析和解釋,以形成對教育現象的認識的方法是( )。
主張“兼愛”“非攻”的教育家是( )。
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