題目

“假如《項鏈》中的瑪蒂爾德沒有把項鏈弄丟,你推測舞會后她的生活會發(fā)生變化嗎?會有什么變化?”屬于( )。

A

運用提問

B

分析提問

C

綜合提問

D

評價提問

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教案設計

本題考查的是提問的類型。綜合提問能將所學知識的各部分重新組合,形成一個知識整體的提問。要求學生將所學知識以另一種新的或有創(chuàng)造性的方式組合起來,形成一種新的關系,它要求學生要對某一課題或內容的整體有所理解,利用掌握的知識進行分析綜合、推理想象,得出結論或看法,創(chuàng)造性地解決問題。綜合提問是教師為培養(yǎng)學生綜合性思維能力所進行的提問。題干中的問題要求學生敏捷地表達自己的想法。綜上所述,C項正確。

A、B、D項均與題意不符,故排除。

因此,本題正確而答案為C。

多做幾道

“小學教育必須面向全體適齡兒童”指的是小學教育的( )特點。

A

基礎性

B

全民性

C

義務性?

D

全面性

校長負責制是從( )年成為我國現階段中小學的管理體制。

A

1993年

B

1994年

C

1995年

D

1996年

“道之所存,師之所存也”體現了教師職業(yè)角色中的( )。

A

管理者角色

B

示范者角色

C

傳道者角色

D

授業(yè)、解惑者角色

人們有目的、有計劃地通過感官或輔助儀器,對處于自然狀態(tài)下的客觀事物進行系統(tǒng)感知和考察,并通過大腦的積極思維過程對收集到的資料加以分析和解釋,以形成對教育現象的認識的方法是( )。

A

教育觀察法

B

教育實驗法

C

教育行動法

D

教育調查法

主張“兼愛”“非攻”的教育家是( )。

A

孟子

B

孔子

C

墨子

D

荀子

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