與形式訓練說遷移理論聯(lián)系最為緊密的是( ?)。
我國第一所民辦高等教育機構哪年建立( )。
A.1982
B.1983
C.1984
D.1985
廣義的教育不包括(? )。
教育的三種基本要素為教育者、受教育者和(? )。
在教育的構成要素中,屬于教育活動對象的是(? )。
認為“教育活動不僅存在于人類社會之中,而且也存在于人類社會之外,甚至存在于動物世界”的是(? )。
與形式訓練說遷移理論聯(lián)系最為緊密的是( ?)。
形式訓練說認為,遷移就是心理官能得到訓練而發(fā)展的結果。進行官能訓練時,關鍵不在于訓練的內(nèi)容,而在于訓練的形式。而一般遷移也稱普遍遷移、非特殊遷移,是將一種學習中習得的一般原理、方法、策略和態(tài)度等遷移到另一種學習中去。由此可知,一般遷移與形式訓練說聯(lián)系緊密。
多做幾道
我國第一所民辦高等教育機構哪年建立( )。
A.1982
B.1983
C.1984
D.1985
廣義的教育不包括(? )。
教育的三種基本要素為教育者、受教育者和(? )。
在教育的構成要素中,屬于教育活動對象的是(? )。
認為“教育活動不僅存在于人類社會之中,而且也存在于人類社會之外,甚至存在于動物世界”的是(? )。
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