題目

利用二十四節(jié)氣歌熟記各個(gè)節(jié)氣,可顯著提高記憶效率。這種策略是( ?)。

A

計(jì)劃策略

B

組織策略

C

精細(xì)加工策略

D

環(huán)境管理策略

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第一節(jié)學(xué)習(xí)策略概述

精細(xì)加工策略是一種將新學(xué)習(xí)材料與頭腦中已有知識(shí)聯(lián)系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略。利用二十四節(jié)氣歌熟記各個(gè)節(jié)氣,使用的是精細(xì)加工策略中的記憶術(shù)。通過把那些枯燥無味但又必須記住的信息“牽強(qiáng)附會(huì)”地賦予意義,使記憶過程變得生動(dòng)有趣,從而提高學(xué)習(xí)記憶的效果。常用的記憶術(shù)主要有位置記憶法、縮簡和編歌訣、諧音聯(lián)想法、關(guān)鍵詞法和視覺想象等。


多做幾道

我國第一所民辦高等教育機(jī)構(gòu)哪年建立( )。

A.1982

B.1983

C.1984

D.1985

廣義的教育不包括(? )。

A

個(gè)人教育

B

家庭教育

C

社會(huì)教育

D

學(xué)校教育

教育的三種基本要素為教育者、受教育者和(? )。

A

教育過程

B

教育方法

C

教育影響

D

教育手段

在教育的構(gòu)成要素中,屬于教育活動(dòng)對象的是(? )。

A

教育者

B

受教育者

C

教育影響

D

教師

認(rèn)為“教育活動(dòng)不僅存在于人類社會(huì)之中,而且也存在于人類社會(huì)之外,甚至存在于動(dòng)物世界”的是(? )。

A

神話起源說

B

生物起源說

C

心理起源說

D

勞動(dòng)起源說

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