班主任開(kāi)始成為班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者,能夠根據(jù)學(xué)校教育計(jì)劃加強(qiáng)班集體的特色化建設(shè),能夠根據(jù)對(duì)每位學(xué)生的充分了解為學(xué)生提出建議,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。此時(shí)的班集體發(fā)展處于哪個(gè)階段?( )
拉丁修辭學(xué)校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。
教育阻礙社會(huì)進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的( )。
目前,我國(guó)文化廣受全世界歡迎,并且,很多國(guó)家設(shè)立“孔子學(xué)院”,讓更多的外國(guó)民眾學(xué)習(xí)漢語(yǔ),了解中國(guó),喜歡中國(guó),這說(shuō)明教育可以( )。
許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也。”?
心理起源說(shuō)的代表人物是( )。