社會(huì)工作者余昕的服務(wù)對(duì)象李某是剛退役的軍官,雖然自己已經(jīng)得到安置,但是對(duì)新工作缺乏相應(yīng)的專業(yè)知識(shí),對(duì)所工作的城市感到陌生等棘手的問題讓他心有不安。余昕無須為李某提供的服務(wù)是( )。
- A
為李某進(jìn)行心理輔導(dǎo)
- B
協(xié)助李某適應(yīng)新的工作崗位和工作環(huán)境
- C
為李某提供信息咨詢
- D
代李某向單位領(lǐng)導(dǎo)反映他的擔(dān)憂
社會(huì)工作者余昕的服務(wù)對(duì)象李某是剛退役的軍官,雖然自己已經(jīng)得到安置,但是對(duì)新工作缺乏相應(yīng)的專業(yè)知識(shí),對(duì)所工作的城市感到陌生等棘手的問題讓他心有不安。余昕無須為李某提供的服務(wù)是( )。
為李某進(jìn)行心理輔導(dǎo)
協(xié)助李某適應(yīng)新的工作崗位和工作環(huán)境
為李某提供信息咨詢
代李某向單位領(lǐng)導(dǎo)反映他的擔(dān)憂
復(fù)員退伍軍人安置社會(huì)工作的主要內(nèi)容包括:(1)協(xié)助服務(wù)對(duì)象適應(yīng)新工作和新生活,順利度過軍地轉(zhuǎn)化的過渡期。(2)協(xié)助服務(wù)對(duì)象充分利用和發(fā)掘自身和外部的正式和非正式社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)。(3)加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通,推進(jìn)政府主導(dǎo)、部門協(xié)作、社會(huì)參與的安置格局形成。(4)做好信訪接待工作,傾聽心聲、舒緩情緒、提供慰藉。(5)協(xié)助搭建信息咨詢平臺(tái)。(6)積極推進(jìn)社會(huì)政策的良性改變。由此可見,D項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者的工作范疇。
知識(shí)點(diǎn):復(fù)員退伍軍人安置社會(huì)工作的內(nèi)容
題庫(kù)維護(hù)老師:xuruifen
多做幾道
企業(yè)社會(huì)工作者有時(shí)會(huì)扮演聯(lián)結(jié)者的角色,下列選項(xiàng)中能夠體現(xiàn)這種角色的功能的是()。
幫助職工明確其所工作的環(huán)境和條件,厘清其需求
促進(jìn)職工對(duì)職業(yè)和生活問題解決能力的提升
尋求多方資源解決職工問題
對(duì)職工在職業(yè)活動(dòng)過程中遭遇的危機(jī)和沖突與主管部門進(jìn)行溝通
某企業(yè)為職工成立籃球協(xié)會(huì),這屬于( )。
支持小組
興趣娛樂小組
成長(zhǎng)小組
活動(dòng)小組
年近50歲的李女士是某企業(yè)的高級(jí)工程師,人力資源部門通知她準(zhǔn)備辦理退休手續(xù)。李女士不愿退休,找到社會(huì)工作者老王,尋求幫助。老王協(xié)助她查閱了相關(guān)文件,向李女士講解勞動(dòng)爭(zhēng)議處理程序,建議她與企業(yè)協(xié)商,協(xié)商不成,再通過工會(huì)進(jìn)行勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解。在上述過程中。老王扮演了( ?。┙巧?。
教育者
協(xié)調(diào)者
促進(jìn)者
咨詢輔導(dǎo)者
下列關(guān)于企業(yè)社會(huì)工作的理解錯(cuò)誤的是()。
企業(yè)社會(huì)工作的提供者是專業(yè)社會(huì)工作者
企業(yè)社會(huì)工作的核心工作對(duì)象是企業(yè)職工
企業(yè)社會(huì)工作的場(chǎng)域是企業(yè)內(nèi)
企業(yè)社會(huì)工作的工作目標(biāo)是通過促進(jìn)職工發(fā)展和福利目標(biāo)實(shí)現(xiàn),保障職工利益、提升勞動(dòng)效率、促進(jìn)企業(yè)和職工共同發(fā)展
企業(yè)社會(huì)責(zé)任的核心是( )。
企業(yè)自身發(fā)展
創(chuàng)造利潤(rùn)
保護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益
維護(hù)市場(chǎng)安定秩序
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