小靜的爸爸因?yàn)榇蚣軅硕慌行倘氇z,母親離家出走,把小靜扔給了僅靠微薄的退休金生活且年老體弱的爺爺、奶奶。班主任趙老師發(fā)現(xiàn)小靜最近常悶悶不樂(lè),神情恍惚,希望學(xué)校社會(huì)工作者小楊給予幫助。當(dāng)小楊第一次與小靜見(jiàn)面時(shí),針對(duì)此類(lèi)服務(wù)對(duì)象的特性,他應(yīng)采取的恰當(dāng)表達(dá)是()。
- A
“趙老師讓你來(lái)找我,以后每個(gè)星期五下午我在這里等你?!?/span>
- B
“趙老師讓你來(lái)找我,我很想聽(tīng)聽(tīng)你自己的想法?!?/span>
- C
“趙老師讓你來(lái)找我,你自己覺(jué)得有沒(méi)有問(wèn)題?”
- D
“趙老師讓你來(lái)找我,讓我們現(xiàn)在開(kāi)始討論你的問(wèn)題吧。”