下列對于學(xué)校社會工作的理解中，正確的是( )。
學(xué)校社會工作是社會工作的分支之一，它將社會工作專業(yè)的原則、方法及技巧應(yīng)用于學(xué)校領(lǐng)域
學(xué)校社會工作是為處境困難的學(xué)生提供的專業(yè)服務(wù)
學(xué)校社會工作者應(yīng)具有社會工作專業(yè)的知識、方法、技巧和價(jià)值觀以及廣泛的知識基礎(chǔ)
全體學(xué)生是學(xué)校社會工作的主要直接對象
學(xué)校社會工作者和學(xué)校班主任的職責(zé)是一樣的
學(xué)校視為學(xué)校的學(xué)生、老師及其環(huán)境開展的專業(yè)服務(wù)，所以B選項(xiàng)錯誤；班主任進(jìn)行班級的管理主要目的是保證班級秩序的良性運(yùn)行，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。而學(xué)校社會工作的重點(diǎn)是學(xué)生個人發(fā)展層面的，所以E選項(xiàng)錯誤。
知識點(diǎn)：學(xué)校社會工作及其特點(diǎn)
多做幾道
企業(yè)社會工作小組過程包括( )。
制訂小組計(jì)劃書
招募組員
確定目標(biāo)
社工介入
需求評估
企業(yè)社會工作服務(wù)的主導(dǎo)屬性有( )。
服務(wù)性
公共性
公益性
合作性
福利性
企業(yè)社會工作的功能是社會工作的一般功能在企業(yè)這一具體領(lǐng)域的展開，它包括()。
提供物質(zhì)幫助，協(xié)助困難職工擺脫困境
為企業(yè)職工提供心理疏導(dǎo)和支持
協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系，增強(qiáng)企業(yè)組織的凝聚力
維護(hù)職工合法權(quán)益
因地制宜開展和設(shè)計(jì)有特色的服務(wù)項(xiàng)目
成長小組的焦點(diǎn)在于( )。
個人成長
個人發(fā)展
小組成長
小組發(fā)展
個人正向改變
在企業(yè)“去產(chǎn)能”過程中會有部分職工受其影響而下崗失業(yè)。針對這一情況，社會工作者應(yīng)開展的工作有( )。
不良情緒疏導(dǎo)
組織專家為職工提供相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)
協(xié)助協(xié)調(diào)勞動關(guān)系
關(guān)愛企業(yè)職工中的困難群體
開展勞動競賽
最新試題
該科目易錯題
該題目相似題
