下列各項(xiàng)屬于青少年階段的主要問(wèn)題的有( )。
- A
不良環(huán)境影響而導(dǎo)致問(wèn)題少年
- B
學(xué)業(yè)失敗導(dǎo)致多重負(fù)面影響
- C
不良性行為或性過(guò)錯(cuò)
- D
家庭和學(xué)校教育不當(dāng)導(dǎo)致性格偏差
- E
單親家庭導(dǎo)致的行為偏差
下列各項(xiàng)屬于青少年階段的主要問(wèn)題的有( )。
不良環(huán)境影響而導(dǎo)致問(wèn)題少年
學(xué)業(yè)失敗導(dǎo)致多重負(fù)面影響
不良性行為或性過(guò)錯(cuò)
家庭和學(xué)校教育不當(dāng)導(dǎo)致性格偏差
單親家庭導(dǎo)致的行為偏差
青少年階段面臨的主要問(wèn)題有:①青少年要度過(guò)“危險(xiǎn)期”,經(jīng)不住環(huán)境影響會(huì)出現(xiàn)行為偏差,如早戀、犯罪和適應(yīng)不良等問(wèn)題;②學(xué)業(yè)上的失敗會(huì)導(dǎo)致多重的負(fù)面影響,在這一階段家庭和學(xué)校良好的合作關(guān)系對(duì)于幫助青少年健康成長(zhǎng),引導(dǎo)和保護(hù)青少年度過(guò)“危險(xiǎn)期”至關(guān)重要。故選ABD。
知識(shí)點(diǎn): 青少年階段
多做幾道
救助站工作人員在街頭發(fā)現(xiàn)了身無(wú)分文的流浪乞討人員小何,將其接到救助站的第二晚,小何突然發(fā)燒,救助站可為小何提供的救助服務(wù)有( )。
及時(shí)將其送醫(yī)院救治
提供符合基本條件的住處
給予一定的生活救濟(jì)金
提供符合食品衛(wèi)生要求的食物
病愈后提供返回其居住地的乘車憑證
根據(jù)《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》,殘疾人的合法權(quán)益包括( )。
康復(fù)權(quán)
教育權(quán)
勞動(dòng)權(quán)
文化生活權(quán)
政治權(quán)
勞動(dòng)爭(zhēng)議的處理程序包括( ?。?/span>
協(xié)商
調(diào)解
仲裁
訴訟
和解
俗話說(shuō)“婦女能頂半邊天”“巾幗不讓須眉”,我國(guó)的《婦女權(quán)益保障法》規(guī)定,婦女享有的權(quán)利包括( )。
政治權(quán)利
財(cái)產(chǎn)權(quán)
被保護(hù)權(quán)
文化教育權(quán)益
勞動(dòng)和社會(huì)保障權(quán)益
社會(huì)政策在政治建設(shè)中能夠發(fā)揮重要的作用,具體而言,社會(huì)政策的政治功能表現(xiàn)為( )。
社會(huì)控制功能
社會(huì)治理功能
維護(hù)政治穩(wěn)定功能
增強(qiáng)執(zhí)政黨執(zhí)政基礎(chǔ)功能
.調(diào)節(jié)各群體利益矛盾功能
最新試題
該科目易錯(cuò)題
該題目相似題