題目

2.馮某,男,1969年出生,在家排行老三,有兩個(gè)姐姐,一個(gè)弟弟。因馮某從小體弱多病,直到15歲父母還帶著他四處求醫(yī)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,馮某不僅有父母的呵護(hù),而且姐姐們也對(duì)他很照顧。馮某身體狀況好轉(zhuǎn)后,被安置到其父親所在的工廠工作。后因工廠倒閉,馮某失業(yè),此后馮某的工作一直不穩(wěn)定。期間,兩個(gè)姐姐相繼成婚。馮某一直和父母居住在一起,33歲時(shí)娶了一個(gè)外地媳婦,和父母居住在一起,結(jié)婚第三年生了兒子小濤,小濤4歲時(shí)二人離婚。離婚時(shí),考慮到女方系外來(lái)妹,沒(méi)有固定工作,馮家沒(méi)有要求女方承擔(dān)任何撫養(yǎng)費(fèi)用。馮某的兒子小濤,初中時(shí)成績(jī)不錯(cuò),理科成績(jī)較好,但文科相對(duì)較弱,特別是英語(yǔ)。小濤還喜歡球類(lèi)運(yùn)動(dòng),多次參加體育比賽。中考時(shí),小濤沒(méi)有考上重點(diǎn)高中。進(jìn)入高中后,小濤成績(jī)下滑。小濤和祖父有較大沖突。祖父常抱怨孫子不聽(tīng)話,學(xué)習(xí)不用功,還打擾他休息。小濤和奶奶關(guān)系最好,奶奶經(jīng)常偷偷塞給小濤零用錢(qián)。為此祖父經(jīng)常責(zé)備奶奶。馮某經(jīng)常因?yàn)榉孔舆^(guò)戶的事情和小濤撫養(yǎng)費(fèi)的事情和父母鬧矛盾,馮某的父母因無(wú)法繼續(xù)和他生活,又給馮某買(mǎi)了一套一居室的房子,但是房產(chǎn)證上只有馮某父親和馮某兒子小濤的名字,沒(méi)有馮某的名字。為此馮某和父母的關(guān)系更加緊張,有時(shí)還會(huì)正面沖突。    問(wèn)題:    1.針對(duì)上面的案例,請(qǐng)畫(huà)出馮某的家庭結(jié)構(gòu)生態(tài)圖。    2上述案例中,馮某面臨的主要問(wèn)題有哪些?    3.假如你是家庭社會(huì)工作者,針對(duì)馮某的案例,可以采用怎樣的介入策略?

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【答題要點(diǎn)】

1.針對(duì)上面的案例,馮某的家庭結(jié)構(gòu)生態(tài)圖如下:

   2.上述案例中,馮某面對(duì)的主要問(wèn)題有:

   (1)家庭界限不清,不能適應(yīng)家庭成長(zhǎng)周期的變化。親子次系統(tǒng)存在著跨代聯(lián)結(jié)、糾纏、疏離等現(xiàn)象。由于家庭生命周期不同,在子女獨(dú)立家庭階段、調(diào)整階段甚至老年人家庭階段,父母與子女糾纏性的家庭互動(dòng)方式已經(jīng)不能適應(yīng)新變化。雖然服務(wù)對(duì)象馮某早已步人中年,但由于和家人之間長(zhǎng)期代際界限不清晰,彼此過(guò)分卷入,使其一直以來(lái)沒(méi)有獲得獨(dú)立性發(fā)展的機(jī)會(huì),所以馮某會(huì)因?yàn)榉孔拥倪^(guò)戶、孩子撫養(yǎng)費(fèi)用等問(wèn)題與父母發(fā)生沖突。

   (2)慣有的互動(dòng)模式的僵化,家庭系統(tǒng)整體功能失調(diào)。當(dāng)家庭在發(fā)展階段面臨更大的壓力時(shí),家庭所呈現(xiàn)的表面的或潛在的沖突,是因?yàn)榧彝T用的處理方式缺乏彈性,由于不能做出適應(yīng)性改變,家庭系統(tǒng)無(wú)形中強(qiáng)化了不良癥狀的持續(xù)并維持了功能失調(diào)的狀態(tài)。馮某的家庭互動(dòng)存在問(wèn)題,而家庭成員卻以吵鬧、回避等方式解決,導(dǎo)致家庭矛盾更加激化。

(3)解決沖突的行為方式缺乏,家庭系統(tǒng)陷入問(wèn)題困境。在馮某的家庭中,父母處理問(wèn)題的方式不一致,例如對(duì)待孫子的教育問(wèn)題上截然不同。馮某父親表面上看來(lái)具有權(quán)威,麗母親卻以回避的方式掩飾沖突。

   3.針對(duì)馮某的案例,可以采用的介入策略有:

   (1)改變家庭僵化的結(jié)構(gòu),促進(jìn)家人間的有效溝通,協(xié)助馮某與父母對(duì)以往的問(wèn)題重新梳理,彼此重新接納,改善馮某與父母的關(guān)系。改善祖父與小濤的相處模式,促進(jìn)彼此

交流。

   (2)協(xié)助馮某建立起有效的親子系統(tǒng),發(fā)展勝任父親角色的能力,改變目前與兒子的關(guān)系。

   (3)形成家庭支持系統(tǒng),可以邀請(qǐng)馮某的姐姐促成家庭的支持,更好地應(yīng)對(duì)生活中的困難。

   (4)尋求社區(qū)資源,幫助馮某解決生存問(wèn)題、工作問(wèn)題以及其他現(xiàn)實(shí)困難。

多做幾道

張某轉(zhuǎn)業(yè)后被安置在一家紡織廠工作,紡織長(zhǎng)破產(chǎn)后,張某與其他工人一起下崗了,張某一直努力地找工作,但沒(méi)有找到。他上有老母親,下有孩子,妻子體弱多病,親友都勸他找政府或戰(zhàn)友求助,尋求政府救濟(jì)和戰(zhàn)友幫助,但是他不肯找政府要救濟(jì),戰(zhàn)友的公司給了他一個(gè)職位,他也不愿意去,因?yàn)檫@些事情,張某經(jīng)常與妻子鬧矛盾,妻子不得已,向社區(qū)站的社會(huì)工作者求助。問(wèn)題:根據(jù)案例,請(qǐng)分析張某遇到的問(wèn)題有哪些?

軍休老干部王某,65歲,開(kāi)朗熱情。希望發(fā)揮余熱。在社區(qū)組織的老干部聯(lián)誼會(huì)上表現(xiàn)搶眼,最近因?yàn)樯鐓^(qū)志愿服務(wù)的事情,與社區(qū)里的其他老人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),原因是他認(rèn)為自己曾經(jīng)的軍旅經(jīng)驗(yàn)非常豐富,所以在社區(qū)活動(dòng)中,事事?tīng)?zhēng)先,結(jié)果導(dǎo)致他和其他老人關(guān)系十分緊張。問(wèn)題:根據(jù)案例,請(qǐng)分析王某遇到的問(wèn)題有哪些?

案例:你是一名在軍休所工作的社會(huì)工作者。近日你所在的軍休所新人所了幾名退休老干部,經(jīng)過(guò)觀察你發(fā)現(xiàn)他們對(duì)軍休所的新生活都有不同程度的適應(yīng)困難,所以你決定以小組工作的方法為他們開(kāi)展服務(wù)。問(wèn)題:1.你認(rèn)為新人所的退休老干部面臨的問(wèn)題主要有哪些?2.選取某一節(jié)小組活動(dòng),呈現(xiàn)此次的小組活動(dòng)計(jì)劃。

案例: 小韓是一名剛剛退伍的士兵,高中畢業(yè)以后就直接入伍當(dāng)兵了,退伍后發(fā)現(xiàn)自己好像不太適應(yīng)社會(huì)生活,找工作也不太順利。與其他同學(xué)相比,只有高中學(xué)歷的他也倍感自卑。他開(kāi)始對(duì)自己生活擔(dān)憂,對(duì)未來(lái)也開(kāi)始迷茫。    問(wèn)題:    1.社會(huì)工作者可以為小韓提供哪些服務(wù)?    2.在服務(wù)過(guò)程中需要特別注意的內(nèi)容是什么?

案例:尤某是一名來(lái)自汶川的18歲的武警戰(zhàn)士,在地震中不幸失去了所有的親人。他強(qiáng)忍著失去親人的痛苦,堅(jiān)持奮斗在第一線,爭(zhēng)取救下更多人的生命。但是不幸的是在一次救援中,房屋在余震中二次坍塌,尤某被掩埋其中,后雖被隊(duì)友救出,但他還是失去了自己的雙腿,并伴有多種并發(fā)癥,需長(zhǎng)期治療。部隊(duì)為了表彰尤某在抗震救災(zāi)中的優(yōu)秀表現(xiàn),特記二等功一次。尤某不僅承受著失去親人的痛苦,還要面對(duì)和適應(yīng)自己身體殘疾的事實(shí),并且他也開(kāi)始擔(dān)憂自己退伍后的生活。問(wèn)題:1.根據(jù)優(yōu)撫醫(yī)院社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象界定的標(biāo)準(zhǔn),尤某是否屬于服務(wù)對(duì)象范圍內(nèi)?2.若要為尤某提供具體的服務(wù),主要內(nèi)容包括哪些?

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