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活動(dòng)名稱(chēng)：可愛(ài)的小動(dòng)物（中班社會(huì)活動(dòng)）?；顒?dòng)目標(biāo)：(1)初步了解各種小動(dòng)物的特征，并運(yùn)用多種材料將自己打扮成自己喜歡的小動(dòng)物。(2)鼓勵(lì)幼兒在游戲中大膽創(chuàng)造和表現(xiàn)，充分展現(xiàn)自我，感受“做中玩、玩中樂(lè)”的愉悅。(3)引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)同伴間合作互助，相互交流，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：(1)通過(guò)教室內(nèi)的環(huán)境布置、父母帶幼兒參觀動(dòng)物園，幼兒積累了有關(guān)常見(jiàn)小動(dòng)物的基本特征和生活習(xí)性。(2)材料：廣告紙、舊衣服、包裝紙、雨披、樹(shù)枝、吸管、無(wú)用的長(zhǎng)布、雪碧瓶的蓋子、果凍杯、毛線、一次性杯子、頭箍、蛋糕盒、發(fā)夾、羊角球、獨(dú)木橋等。 (3)工具：剪刀、透明膠、雙面膠、強(qiáng)力膠。(4)環(huán)境：寬敞的活動(dòng)室。(5)《快樂(lè)的動(dòng)物園》磁帶，錄音機(jī)?；顒?dòng)過(guò)程：(1)討論孩子們心目中“可愛(ài)的小動(dòng)物”。(2)引導(dǎo)幼兒回想、討論各種小動(dòng)物的特征，想象自己想變成什么。(3)幼兒自主選擇各種各樣的材料，裝扮自己。(4)幼兒互相合作，互相幫助，教師以合作者、參與者、指導(dǎo)者的身份參與制作，為他們出謀劃策。(5)對(duì)于同伴的裝扮，彼此評(píng)價(jià)、相互欣賞。(6)布置運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽場(chǎng)地，并介紹游戲規(guī)則。幼兒分4組比賽，每組從第一位幼兒開(kāi)始，穿越“山洞”，走過(guò)獨(dú)木橋，拿到水果后，按原路返回。率先完成的一組獲勝。(7)幼兒進(jìn)入游戲，教師作為裁判，指導(dǎo)幼兒游戲。(8)活動(dòng)結(jié)束，引導(dǎo)幼兒收拾物品?；顒?dòng)延伸：(1)與小伙伴一起在活動(dòng)區(qū)嘗試扮演其他小動(dòng)物。(2)回家和父母說(shuō)說(shuō)今天小朋友們的表現(xiàn)，能夠較為得體地評(píng)價(jià)自己與同伴。