題目

怎樣實現(xiàn)“以音樂審美為核心”這一理念呢？下列說法錯誤的是（ ）

A

首先，要為學生創(chuàng)造一個審美的學習環(huán)境。

B

其次，還要為學生提供具有審美價值的音樂材料。

C

此外，音樂學習的過程也應是一個審美的過程。

D

最后，“以審美為核心”還意味著，學生在進行音樂實踐的時候，不用始終堅持一定的審美標準。

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音樂課程標準

D選項，學生在進行音樂實踐的時候，要堅持一定的審美標準。音樂音樂課程的目的就是培養(yǎng)審美體驗，只有堅持一定的音樂標準，才能確保審美體驗的培養(yǎng)效果。綜上，D選項正確。A選項，描述正確，故排除。

B選項，描述正確，故排除。

C選項，描述正確，故排除。

故正確答案是D項。

多做幾道

將樂音體系中的音，按照一定音高關系和次序，由低到高，或由高到低，依次排列起來叫做（ ）。

A

音級

B

音階

C

音律

D

音列

世界上最早根據(jù)數(shù)學來制定十二平均律的人是（ ）。

A

蔡元培

B

朱載堉

C

黃自

D

冼星海

下列哪一組為自然半音（ ）。

A

E—F

B

#D—bF

C

A—B

D

#A—#B

“
”表示( ) 。

A

重音記號

B

呼吸記號

C

延長音記號

D

反復記號

在樂譜中看到D.C.記號表示（）。

A

從頭反復

B

從記號處復

C

跳過該部分

D

單小節(jié)重復

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