音樂課程是九年義務(wù)教育階段面向全體學生的一門必修課,音樂課程性質(zhì)主要體現(xiàn)在以下三個方面()。
音樂課上,老師要求學生一小組為單位,分組用手中的樂器模仿電閃雷鳴,風雨交加的場景,并鼓勵學生自己創(chuàng)造節(jié)奏型。上述教學過程體現(xiàn)了()。
高中音樂課程標準的基本理念要求()。
按照新課標的規(guī)定來書寫三維目標,下列哪個選項是放在第二位的()。
【簡答題】
問題:依據(jù)《普通高中音樂課程標準(實驗)》,結(jié)合上面的教學案例片段,闡述自己的觀點。
【簡答題】
依據(jù)《普通高中音樂課程標準(實驗)》,結(jié)合上面的教學案例片段,闡述自己的觀點。
【簡答題】
依據(jù)《普通高中音樂課程標準(實驗)》,結(jié)合上面的教學案例片段,闡述自己的觀點。
新課程的一個重要的理念是以學生為中心。音樂教學目標的編寫也因該貫徹這一理念。下面符合這一理念的教學目標表述是( )
音樂課程是九年義務(wù)教育階段面向全體學生的一門必修課,下列不屬于音樂課程性質(zhì)的是( )
下列選項中:①即興節(jié)奏編創(chuàng),②即興旋律編創(chuàng),③即興歌詞編創(chuàng),④即興回旋游戲,⑤即興編創(chuàng)音樂。屬于音樂教學中即興音樂編創(chuàng)的具體內(nèi)容及教學的是( )