從事物的質(zhì)的方面考慮,把有關(guān)性質(zhì)分析甚至某些超理性因素都包括在內(nèi)的分析方法是(?。?br>
剝削階級(jí)充當(dāng)管理者,被剝削階級(jí)成為被管理者,出現(xiàn)管理者與被管理者分工是在( )
(?。┦乾F(xiàn)代管理活動(dòng)的主體。
管理的社會(huì)屬性強(qiáng)調(diào)管理是要處理(?。?br>
認(rèn)為管理職能可劃分為計(jì)劃、組織、控制的美國(guó)學(xué)者是(?。?br>
我國(guó)學(xué)者學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理學(xué)的出發(fā)點(diǎn)是(?。?br>