剝削階級充當(dāng)管理者,被剝削階級成為被管理者,出現(xiàn)管理者與被管理者分工是在( )
(?。┦乾F(xiàn)代管理活動的主體。
管理的社會屬性強調(diào)管理是要處理(?。?br>
認(rèn)為管理職能可劃分為計劃、組織、控制的美國學(xué)者是(?。?br>
我國學(xué)者學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理學(xué)的出發(fā)點是(?。?br>
通過對不同管理理論或管理方法異同點的研究,總結(jié)其優(yōu)劣以借鑒或歸納出具有普遍指導(dǎo)意義的管理規(guī)律的方法是(?。?br>
單一的公共事務(wù)管理主要集中于( )
原始社會的公共事務(wù)管理,主要依賴于(?。﹣韺崿F(xiàn)。
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)人的意愿去夸大或縮小事實,如夸大“喜”,掩蓋或縮小“憂”,是違背了調(diào)查研究的( )
(?。┦巧鐣挛餇顟B(tài)的集中表現(xiàn)與反映。