人在遇到危險時因害怕而發(fā)出的呼救,屬于情緒的( )。
拉丁修辭學校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。
教育阻礙社會進步和個體發(fā)展的消極影響和作用體現的是教育的( )。
目前,我國文化廣受全世界歡迎,并且,很多國家設立“孔子學院”,讓更多的外國民眾學習漢語,了解中國,喜歡中國,這說明教育可以( )。
許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也。”?
心理起源說的代表人物是( )。
人在遇到危險時因害怕而發(fā)出的呼救,屬于情緒的( )。
本題考查的是情緒的功能。適應功能是指情緒是有機體適應生存和發(fā)展的一種重要方式。人在遇到危險時呼救,屬于適應生存的體現,綜上所述,A項正確。
B項,情緒是動機的源泉之一,是動機系統(tǒng)的一個基本成分,它能激勵人的活動,提高人的活動效率。故排除。
C項,情緒的組織作用是指情緒對其他心理過程的影響。這種影響作用表現為積極情緒的協(xié)調作用和消極情緒的破壞、瓦解作用。故排除。
D項,情緒的社會功能是情緒在人際間具有傳遞信息、溝通思想的功能。這種功能是通過情緒的外部表現,即表情來實現的。故排除。
因此,本題正確答案為A。
多做幾道
拉丁修辭學校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。
教育阻礙社會進步和個體發(fā)展的消極影響和作用體現的是教育的( )。
目前,我國文化廣受全世界歡迎,并且,很多國家設立“孔子學院”,讓更多的外國民眾學習漢語,了解中國,喜歡中國,這說明教育可以( )。
許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也。”?
心理起源說的代表人物是( )。
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