題目

張老師在一個(gè)章節(jié)的講解之后對(duì)學(xué)生進(jìn)行了小測(cè)驗(yàn),其評(píng)價(jià)屬于()。

A

診斷性評(píng)價(jià)

B

形成性評(píng)價(jià)

C

終結(jié)性評(píng)價(jià)

D

絕對(duì)評(píng)價(jià)

掃碼查看暗號(hào),即可獲得解鎖答案!

點(diǎn)擊獲取答案
第二節(jié)體育教學(xué)評(píng)價(jià)的類型

? ? ? ? 本題考查的是形成性評(píng)價(jià)的知識(shí)點(diǎn)。

? ? ? ? B項(xiàng),形成性評(píng)價(jià)是在教學(xué)進(jìn)行過程中,為引導(dǎo)教學(xué)前進(jìn)或使教學(xué)更為完善而進(jìn)行的評(píng)價(jià)。它能及時(shí)了解階段教學(xué)的結(jié)果和學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)展情況、存在問題等,以便及時(shí)反饋、及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)工作。形成性評(píng)價(jià)可在教學(xué)過程中頻繁進(jìn)行,如:一單元活動(dòng)結(jié)束時(shí)的評(píng)估,一個(gè)章節(jié)后的小測(cè)驗(yàn)等。綜上,B正確。

? ? ? ? A項(xiàng),診斷性評(píng)價(jià)也稱教學(xué)前評(píng)價(jià)或前置評(píng)價(jià)。一般是在某項(xiàng)活動(dòng)開始之前,為使計(jì)劃更有效地實(shí)施而進(jìn)行的評(píng)價(jià)。通過診斷性評(píng)價(jià),可以了解學(xué)生學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備情況,也可以了解學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因,由此決定對(duì)學(xué)生的因材施教。故排除。

? ? ? ? C項(xiàng),終結(jié)性評(píng)價(jià)又稱事后評(píng)價(jià)。一般是在教學(xué)活動(dòng)告一段落時(shí),為把握最終的活動(dòng)成果而進(jìn)行的評(píng)價(jià)。例如:學(xué)期結(jié)束或?qū)W年結(jié)束各門學(xué)科的考核、考試,目的是考查學(xué)生的學(xué)習(xí)是否達(dá)到了各科教學(xué)目標(biāo)的要求。終結(jié)性評(píng)價(jià)注重的是教與學(xué)的結(jié)果,借此對(duì)被評(píng)價(jià)者所取得的成績(jī)做出全面鑒定。故排除。

? ? ? ? D項(xiàng),絕對(duì)評(píng)價(jià)是目標(biāo)參照性測(cè)試,通常是依據(jù)教學(xué)目標(biāo)或課程標(biāo)準(zhǔn)來測(cè)量學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),判斷學(xué)生是否達(dá)到了要求。故排除。

? ? ? ? 故正確答案為B。

多做幾道

下列細(xì)胞中沒有細(xì)胞核的是()。

A

卵細(xì)胞?

B

成熟的紅細(xì)胞

C

血小板

D

胰島β細(xì)胞

肌腱色白堅(jiān)韌具有附著和傳遞力的作用,其主要構(gòu)成是()。

A

脂肪組織

B

疏松結(jié)締組織

C

致密結(jié)締組織

D

網(wǎng)狀組織

下列按骨的形態(tài)進(jìn)行分類的是()。

A

中軸骨

B

四肢骨

C

圓骨

D

含氣骨

下肢骨中,屬于測(cè)量下肢長(zhǎng)的骨性標(biāo)志的是()。

A

股骨

B

髕骨

C

脛骨

D

肱骨

()是肝的功能血管,主要收集來自胃腸道的具有豐富營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的靜脈血。

A

肝動(dòng)脈

B

下腔靜脈

C

門靜脈

D

肝靜脈

最新試題

該科目易錯(cuò)題

該題目相似題