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本題考查的是體育學習認知—運動策略的知識點。

C項，選擇性注意策略是指將注意指向有關重要的體育學習材料的策略。通過選擇性注意，可以對進人大腦的信息進行過濾和篩選，從而保證大腦能有效地對信息進行加工。例如，面對教師進行運動技術動作講解示范時，學生能合理分配注意力，學會觀察的順序，將注意力集中于動作關鍵和學習難點。綜上，C正確。

A項，練習是學生掌握體育知識、形成運動技能和培養(yǎng)體育能力最重要的一種學習方法，也是體育學習的特征之所在。練習策略與學生的學習質(zhì)量和學習負擔有著密切聯(lián)系。練習策略與學習質(zhì)量成正比，與學習負擔成反比，即練習策略水平越高，學生的體育學習質(zhì)量就越高，學習負擔就越輕。故排除。

B項，精加工策略是指將新學習的材料和頭腦中已有的體育知識、運動技能聯(lián)系起來的策略，如想象、類比、遷移、總結等，它可以促使大腦對信息的理解。故排除。

D項，體育學習認知—調(diào)控策略是指學生根據(jù)體育學習過程中出現(xiàn)的情況，對體育學習活動進行及時的評價和調(diào)整的策略。故排除。

故正確答案為C。