異物刺入眼中,以下措施不正確的是( )。
馬上把異物拔出
用紙杯等物蓋在眼睛上,保護(hù)眼睛不受碰觸
送醫(yī)院急救,途中盡量減少震動
盡量讓異物隨眼淚流出
“檢查幼兒是否攜帶不安全物品”屬于晨間檢查的方法中的( )。
一看
二摸
三問
四查
( )是保證幼兒各方面健康發(fā)展的前提。
幼兒適應(yīng)環(huán)境的能力
良好的生活習(xí)慣
參加體育活動的興趣
幼兒身體正常發(fā)育
向幼兒出示兩張圖片,一張為骯臟的小臉,一張為干凈的小臉,然后組織幼兒討論:“你喜歡哪張小臉?為什么?”在此基礎(chǔ)上,把正確洗臉的流程圖貼在洗臉池的上方,方便幼兒對照圖片學(xué)習(xí)洗臉。這是運(yùn)用了( )。
成果欣賞法
滲透教育法
圖示觀察法
評價(jià)激勵(lì)法
為了預(yù)防傳染病,對幼兒實(shí)行計(jì)劃免疫的目的是( )。
切斷傳播途徑
控制傳染源
保護(hù)易感人群
提高人的智力
( )是指社會生活中一類事前難以預(yù)測、作用范圍廣泛且對社會造成嚴(yán)重威脅和危害的公共事件。
臨時(shí)事件
突發(fā)事件
重大事件
較大事件
幼兒常見疾病有:上呼吸道感染、( )、扁桃體炎癥、腹瀉、泌尿系統(tǒng)感染。
出血
急性支氣管炎
中暑
凍傷
流行性腮腺炎的主要傳播途徑是( )。
飲食傳播
蟲媒傳播
飛沫傳播
醫(yī)源性傳播
( )是學(xué)前教育工作的特殊要求。
生活教育
安全教育
保教結(jié)合
鼓勵(lì)教育
幼兒在戶外活動中扭傷,出現(xiàn)充血、腫脹和疼痛,教師應(yīng)對幼兒采取的措施是( )。
停止活動,冷敷扭傷處
停止活動,熱敷扭傷處
按摩扭傷處,繼續(xù)活動
清潔扭傷處,繼續(xù)活動