篩選結(jié)果 共找出218

通過(guò)本次教育活動(dòng)所期望獲得的某些具體的發(fā)展是學(xué)前教育(  )目標(biāo)。

  • A

    年齡階段目標(biāo)

  • B

    具體活動(dòng)

  • C

    單元目標(biāo)

  • D

    總目標(biāo)

在幼兒教學(xué)活動(dòng)中,提供交流機(jī)會(huì)最多的組織形式是(  )。

  • A

    個(gè)別活動(dòng)

  • B

    全園活動(dòng)

  • C

    小組活動(dòng)

  • D

    班集體活動(dòng)

以下(   )不屬于社會(huì)領(lǐng)域的教育內(nèi)容。

  • A

    社會(huì)環(huán)境

  • B

    人際關(guān)系

  • C

    社會(huì)行為規(guī)范

  • D

    文學(xué)作品

幼兒園教學(xué)活動(dòng)滲透在幼兒園一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)之中,反映了幼兒園教學(xué)活動(dòng)的( ?。┨攸c(diǎn)。

  • A

    廣泛性

  • B

    計(jì)劃性

  • C

    多樣性

  • D

    平等性

(   )是幼兒教師最常用的和最普遍使用的教育教學(xué)方法。

  • A

    直觀形象法

  • B

    語(yǔ)言法

  • C

    角色扮演法

  • D

    表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)法

在歌唱活動(dòng)中,幫助幼兒清晰準(zhǔn)確地表現(xiàn)內(nèi)容和富于感染力地表達(dá)情感的方法,主要是(   )。

  • A

    傾聽錄音范唱

  • B

    欣賞錄像帶中的優(yōu)秀表演

  • C

    傾聽教師精湛的彈奏

  • D

    教師正確的范唱

柯爾伯格提出了三水平六階段道德發(fā)展理論,其中三水平是指(   )。

  • A

    前習(xí)俗水平、習(xí)俗水平與后習(xí)俗水平

  • B

    模仿水平、應(yīng)用水平與創(chuàng)新水平

  • C

    前道德水平、道德水平與后道德水平

  • D

    他律水平、中間水平與自律水平

不適合幼兒探索的科學(xué)內(nèi)容是(   )。

  • A

    氣溫的變化

  • B

    四季的成因

  • C

    雨、雪現(xiàn)象

  • D

    季節(jié)變化與人類、動(dòng)植物的關(guān)系

教師為幫助兒童學(xué)習(xí)新詞,理解詞語(yǔ)的意義,講了一個(gè)生動(dòng)的故事,孩子們很快就理解了。這位教師采取了(   )。

  • A

    描述法

  • B

    故事法

  • C

    表演法

  • D

    直觀對(duì)應(yīng)法

最益于培養(yǎng)兒童良好行為習(xí)慣的方法是(   )

  • A

    游戲

  • B

    教師說(shuō)教

  • C

    建立制度

  • D

    陶冶法