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我不贊成這位老師的做法。這位數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)教師辱罵、體罰學(xué)生的行為嚴(yán)重違背教師職業(yè)道德。首先，這位老師違反了教師愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德。作為一名教師，應(yīng)該對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，上課認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，下課認(rèn)真批改作業(yè)。而這位老師卻沒有耐心，沒有做到耐心輔導(dǎo)學(xué)生，“把人家的頭往黑板上撞”，這種行為直接導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)。 

其次，這位老師違反了教師教書育人的職業(yè)道德。教師應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。而這位老師沒有平等、公正、民主地對(duì)待學(xué)生，“用非常粗俗的話罵”學(xué)生，體罰學(xué)生。 

再次，這位老師違反了教師為人師表的職業(yè)道德。教師應(yīng)知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則，舉止文明禮貌、謙虛謹(jǐn)慎。這位老師要讓學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格并沒有錯(cuò)，但必須嚴(yán)而有度，嚴(yán)而有方，學(xué)生“做不出題，老師就會(huì)罵人”，體罰學(xué)生，這位老師沒有以身作則，沒有起到表率的作用。 

最后，這位老師違反了教師關(guān)愛學(xué)生的職業(yè)道德。教師應(yīng)關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正地對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友。而這位老師諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，體罰學(xué)生，沒有尊重學(xué)生人格，沒有用耐心和愛心教育學(xué)生。