造成佳佳性格膽小的可能因素有哪些?
你覺得該怎樣幫助佳佳?
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膽怯行為形成的原因:①遺傳的作用。人的神經(jīng)系統(tǒng)類型在性格形成中有一定的作用,人的氣質(zhì)影響著性格特征的外部表現(xiàn)。研究還表明,神經(jīng)系統(tǒng)的某些遺傳特性可能影響到某些性格的形成,加速或延緩某些行為方式的產(chǎn)生和發(fā)展;②家庭的影響。家庭的教育態(tài)度和教育方式對兒童性格的形成與發(fā)展有著直接的影響作用。研究證明,父母教育方式、家庭生活氛圍和父母的性格對兒童的性格形成有明顯的影響。還有,家庭的政治經(jīng)濟地位、父母的文化素養(yǎng)、為人處世方式、兒童出生順序等因素也潛移默化地影響著兒童性格特征的形成與發(fā)展;③幼兒園教育的作用。幼兒園的教育和教學(xué)對兒童性格的形成起主導(dǎo)作用;④社會環(huán)境的影響和社會實踐活動的作用。
多做幾道
請根據(jù)幼兒想象的有關(guān)原理,對材料加以分析。
試述反思的方法。
請認(rèn)真閱讀下文,并按要求作答。
???在與本班家長溝通時,大三班教師發(fā)現(xiàn),不少家長平時很少和孩子一起運動,因為不知道可以和孩子玩什么。為此,教師準(zhǔn)備舉行一場親子運動會,讓家長體驗到生活中隨手可得的一些廢舊材料,都可以用來開展有趣的運動游戲,從而促進幼兒發(fā)展。
???要求:根據(jù)上述情況,設(shè)計一份親子運動會方案。要求寫出:親子運動會的設(shè)計意圖,2個運動項目(需寫出運動項目的名稱、材料和玩法),家長工作要點以及實施注意事項。
簡述活動區(qū)的教育功能。
學(xué)期過了一半,晨晨的新鮮感少了,他不再和以前一樣興奮?;氐郊?,媽媽問他上小學(xué)好不好,他的回答是上學(xué)沒意思,不能像幼兒園那樣自由,不能經(jīng)常畫畫,還要做作業(yè),中午不能午睡。晨晨覺得還是上幼兒園好……?
結(jié)合案例,談?wù)剳?yīng)如何做好幼兒園與小學(xué)的銜接工作。
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