課程目標(biāo)的確定取決于知識或?qū)W科的內(nèi)容。
在教育目的問題上,我國孟子持社會本位論的觀點(diǎn)。
有什么樣的道德認(rèn)識,就一定有什么樣的道德行為。
簡述品德的結(jié)構(gòu)。
簡述分科課程的主要特點(diǎn)。
簡述學(xué)科中心論的主要觀點(diǎn)。
課程目標(biāo)的確定取決于知識或?qū)W科的內(nèi)容。
錯誤。理由:確定課程目標(biāo),首先應(yīng)該處理好課程與教育目標(biāo)之間的關(guān)系,其次,要對學(xué)生的特點(diǎn)、社會需求、學(xué)科發(fā)展等各個方面進(jìn)行深入研究。在此基礎(chǔ)上,才有可能確定行之有效的課程目標(biāo)。
多做幾道
在教育目的問題上,我國孟子持社會本位論的觀點(diǎn)。
有什么樣的道德認(rèn)識,就一定有什么樣的道德行為。
簡述品德的結(jié)構(gòu)。
簡述分科課程的主要特點(diǎn)。
簡述學(xué)科中心論的主要觀點(diǎn)。
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