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教學(xué)過(guò)程是學(xué)生在教師有目的、有計(jì)劃地指導(dǎo)下，系統(tǒng)地掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能、發(fā)展能力、增強(qiáng)體質(zhì)并形成一定思想品德的過(guò)程。教學(xué)過(guò)程的結(jié)構(gòu)包括：(1)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，引起學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。(2)引導(dǎo)學(xué)生理解、領(lǐng)會(huì)知識(shí)。(3)課堂練習(xí)，鞏固知識(shí)。(4)引導(dǎo)和組織學(xué)生運(yùn)用知識(shí)。(5)布置、批改并輔導(dǎo)學(xué)生課外作業(yè)，檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用程度。