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動機具有維持功能，它表現為行為的堅持性。當動機激發(fā)個體的某種活動后，這種活動能否堅持下去，同樣要受動機的調節(jié)和支配。小強生病之后堅持學習，體現的正是動機的維持和調節(jié)作用。綜上所述，C項正確。

A項，動機的激活作用是指當學生對于某些知識或技能產生迫切的學習需要時，就會引發(fā)學習內驅力，喚起內部的激動狀態(tài)，產生焦慮、渴求等心理體驗，并最終激起一定的學習行為。與題意不符，故排除。

B項，動機的定向作用是指學習動機以學習需要和學習期待為出發(fā)點，使學生的學習行為在初始狀態(tài)時就指向一定的學習目標，并推動學生為達到這一目標而努力學習。與題意不符，故排除。

D項，為無關干擾選項，故排除。

因此，本題正確答案為C。