小組工作的實(shí)施模式,從對(duì)小組成員的影響和作用的角度看,可以分為治療模式和發(fā)展模式兩類(lèi)。在社區(qū)矯正工作領(lǐng)域,應(yīng)選擇以治療為主的模式;小組在這里是治療環(huán)境,也是治療工具;而社會(huì)工作者在治療模式中的角色主要是()。
- A
說(shuō)教者
- B
教育者
- C
領(lǐng)導(dǎo)者
- D
臨床診斷者
- E
治療者
小組工作的實(shí)施模式,從對(duì)小組成員的影響和作用的角度看,可以分為治療模式和發(fā)展模式兩類(lèi)。在社區(qū)矯正工作領(lǐng)域,應(yīng)選擇以治療為主的模式;小組在這里是治療環(huán)境,也是治療工具;而社會(huì)工作者在治療模式中的角色主要是()。
說(shuō)教者
教育者
領(lǐng)導(dǎo)者
臨床診斷者
治療者
矯正社會(huì)工作者在治療模式中的角色主要是教育者、領(lǐng)導(dǎo)者、臨床診斷者和治療者,他必須有足夠的能力去診斷成員的需要,安排治療計(jì)劃及控制小組的發(fā)展。
知識(shí)點(diǎn):社區(qū)矯正中的社會(huì)工作直接法
多做幾道
企業(yè)社會(huì)工作小組過(guò)程包括( )。
制訂小組計(jì)劃書(shū)
招募組員
確定目標(biāo)
社工介入
需求評(píng)估
企業(yè)社會(huì)工作服務(wù)的主導(dǎo)屬性有( )。
服務(wù)性
公共性
公益性
合作性
福利性
企業(yè)社會(huì)工作的功能是社會(huì)工作的一般功能在企業(yè)這一具體領(lǐng)域的展開(kāi),它包括()。
提供物質(zhì)幫助,協(xié)助困難職工擺脫困境
為企業(yè)職工提供心理疏導(dǎo)和支持
協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系,增強(qiáng)企業(yè)組織的凝聚力
維護(hù)職工合法權(quán)益
因地制宜開(kāi)展和設(shè)計(jì)有特色的服務(wù)項(xiàng)目
成長(zhǎng)小組的焦點(diǎn)在于( )。
個(gè)人成長(zhǎng)
個(gè)人發(fā)展
小組成長(zhǎng)
小組發(fā)展
個(gè)人正向改變
在企業(yè)“去產(chǎn)能”過(guò)程中會(huì)有部分職工受其影響而下崗失業(yè)。針對(duì)這一情況,社會(huì)工作者應(yīng)開(kāi)展的工作有( )。
不良情緒疏導(dǎo)
組織專(zhuān)家為職工提供相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)
協(xié)助協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系
關(guān)愛(ài)企業(yè)職工中的困難群體
開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽
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