以下觀點中,屬于符號互動理論主要觀點的有( )。
- A
心靈、自我和社會是人際符號互動的過程
- B
語言是心靈和自我形成的主要機(jī)制
- C
心靈是社會過程的內(nèi)化
- D
行為是個體在行動過程中自己“設(shè)計”的
- E
每個人的行動均被行動發(fā)生的場域所影響
以下觀點中,屬于符號互動理論主要觀點的有( )。
心靈、自我和社會是人際符號互動的過程
語言是心靈和自我形成的主要機(jī)制
心靈是社會過程的內(nèi)化
行為是個體在行動過程中自己“設(shè)計”的
每個人的行動均被行動發(fā)生的場域所影響
符號互動理論的主要觀點:
①心靈、自我和社會不是分離的結(jié)構(gòu),而是人際符號互動的過程。
②語言是心靈和自我形成的主要機(jī)制。
③心靈是社會過程的內(nèi)化。
④行為是個體在行動過程中自己“設(shè)計”的。
⑤個體的行為受自身對情境的定義的影響。
⑥世界存在于互動之中。
⑦自我是社會的產(chǎn)物,是主我和客我互動的結(jié)果。
【知識點】小組工作的理論基礎(chǔ)
多做幾道
社會工作者老周正在撰寫社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)項目的總結(jié)評估報告,準(zhǔn)備提交給政府部門。該報告應(yīng)包括的內(nèi)容有( )
理論依據(jù)與文獻(xiàn)分析資料
實際執(zhí)行過程與任務(wù)完成情況
實施效果與項目目標(biāo)實現(xiàn)情況
此類項目實施的改進(jìn)意見
研究范式、研究方法與研究過程
社會研究與社會工作實務(wù)具有過程相似性,但不完全相同。某研究者開展的社會理論方面的研究一般會經(jīng)歷下列的( )過程。
擬定研究主題和界定研究問題
進(jìn)行文獻(xiàn)回顧
完成研究設(shè)計和搜集資料
整理分析資料和撰寫研究報告
研究成果評估
研究報告應(yīng)該體現(xiàn)完整的內(nèi)容結(jié)構(gòu),除了標(biāo)題、研究問題、目標(biāo)和意義之外,下列屬于研究報告的主要內(nèi)容的是()。
文獻(xiàn)回顧
研究方法
研究發(fā)現(xiàn)
成果應(yīng)用
討論和建議
小董是某社會工作機(jī)構(gòu)項目部的主任,主要負(fù)責(zé)社會工作者能力建設(shè)項目方案書的設(shè)計、項目的具體執(zhí)行和項目總結(jié)報告的撰寫。對照項目方案書,項目總結(jié)報告還應(yīng)該包括的內(nèi)容有()。
社會工作者能力現(xiàn)狀及其特點
社會工作者能力建設(shè)的反思
社會工作者能力不足的原因分析
社會工作者能力建設(shè)的效果
社會工作者能力建設(shè)已完成的內(nèi)容
服務(wù)后期評估包括結(jié)果評估、影響評估,其中結(jié)果評估包括( )。
對服務(wù)效率的分析評估
對服務(wù)對象改變程度及滿意程度的評估
對項目目標(biāo)實現(xiàn)程度的評估
了解項目是否獲得社會效益
了解項目是否拓展了相關(guān)實務(wù)
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