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《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》規(guī)定社會教育的內(nèi)容與要求如下：①引導(dǎo)幼兒參加各種集體活動，體驗與教師、同伴等共同生活的樂趣，幫助他們正確認識自己和他人，養(yǎng)成對他人、社會親近、合作的態(tài)度，學(xué)習(xí)初步的人際交往技能?？颇慷＝讨R與能力②為每個幼兒提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機會，增強其自尊心和自信心。③提供自由活動的機會，支持幼兒自主地選擇、計劃活動，鼓勵他們通過多方面的努力解決問題，不輕易放棄克服困難的嘗試。④在共同的生活和活動中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他人。⑤教育幼兒愛護玩具和其他物品，愛護公物和公共環(huán)境。⑥與家庭、社區(qū)合作，引導(dǎo)幼兒了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動，培養(yǎng)其對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重。⑦充分利用社會資源，引導(dǎo)幼兒實際感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀，感受家鄉(xiāng)的變化扣發(fā)展，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。⑧適當(dāng)向幼兒介紹我國各民族和世界其他國家、民族的文化，使其感知人類文化的多樣性和差異性，培養(yǎng)理解、尊重、平等的態(tài)度。(2)社會教育的途徑：游戲活動、教學(xué)活動、勞動、生活活動和節(jié)日娛樂活動、參觀游覽是對幼兒進行社會教育的常用途徑。(3)社會教育的方法：社會教育方法體系包括兩部分，一部分是各個領(lǐng)域普遍使用的教育方法，包括口頭語言法、直觀教育法和實踐練習(xí)法等；另一部分是社會教育獨特的教育方法，包括移情訓(xùn)練法、角色扮演法、觀察學(xué)習(xí)法、社會認知沖突訓(xùn)練法、價值澄清法、陶冶教育法等。