能保證所選聘人員“不是最好也是較好”的選聘途徑是(?。?br>
剝削階級充當管理者,被剝削階級成為被管理者,出現(xiàn)管理者與被管理者分工是在(?。?br>
( )是現(xiàn)代管理活動的主體。
管理的社會屬性強調(diào)管理是要處理(?。?br>
認為管理職能可劃分為計劃、組織、控制的美國學者是(?。?br>
我國學者學習現(xiàn)代管理學的出發(fā)點是(?。?br>
能保證所選聘人員“不是最好也是較好”的選聘途徑是(?。?br>
內(nèi)部提升能保證被選聘人員的素質(zhì)和能力。內(nèi)部提升人員了解組織,也被組織所了解。領導者對下屬人員的素質(zhì)、能力、作風、氣質(zhì)、性格、專長等有著較為全面、客觀的認識;可以保證所選聘人員“不是最好也是較好”的。
多做幾道
剝削階級充當管理者,被剝削階級成為被管理者,出現(xiàn)管理者與被管理者分工是在(?。?br>
( )是現(xiàn)代管理活動的主體。
管理的社會屬性強調(diào)管理是要處理(?。?br>
認為管理職能可劃分為計劃、組織、控制的美國學者是(?。?br>
我國學者學習現(xiàn)代管理學的出發(fā)點是(?。?br>
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