調(diào)查對象是500人,回復(fù)率是80%,有效率是90%,那么研究對象有( )
剝削階級充當(dāng)管理者,被剝削階級成為被管理者,出現(xiàn)管理者與被管理者分工是在(?。?br>
( )是現(xiàn)代管理活動的主體。
管理的社會屬性強調(diào)管理是要處理(?。?br>
認(rèn)為管理職能可劃分為計劃、組織、控制的美國學(xué)者是(?。?br>
我國學(xué)者學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理學(xué)的出發(fā)點是(?。?br>
調(diào)查對象是500人,回復(fù)率是80%,有效率是90%,那么研究對象有( )
由于問卷調(diào)查的回復(fù)率和有效率一般都不可能達(dá)到100%,因此選擇的調(diào)查對象應(yīng)多于研究對象,確定調(diào)查對象數(shù)的公式是:
調(diào)查對象=研究對象/(回復(fù)率×有效率)
如調(diào)查對象是500人,回復(fù)率是80%,有效率是90%,那么研究對象就是:
研究對象=500×(80%×90%)=360人
多做幾道
剝削階級充當(dāng)管理者,被剝削階級成為被管理者,出現(xiàn)管理者與被管理者分工是在(?。?br>
( )是現(xiàn)代管理活動的主體。
管理的社會屬性強調(diào)管理是要處理(?。?br>
認(rèn)為管理職能可劃分為計劃、組織、控制的美國學(xué)者是(?。?br>
我國學(xué)者學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理學(xué)的出發(fā)點是(?。?br>
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