下列活動(dòng)中,不屬于教育現(xiàn)象的是(? )。
人類所特有的社會(huì)性活動(dòng)是(? )。
教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是(? )。
社會(huì)本位論主張教育目的應(yīng)以(? )。
評(píng)價(jià)不是為了排隊(duì),而是為了促進(jìn)發(fā)展。(? )
多一把評(píng)價(jià)的尺子,就多一批好學(xué)生。(? )
簡述學(xué)前教育評(píng)價(jià)的功能。
試述幼兒教師如何對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)性評(píng)價(jià)。
【簡答】
通過對(duì)上述案例中教師的做法的分析,簡述評(píng)價(jià)幼兒作品時(shí)應(yīng)注意什么。
幼小銜接要自然過渡,不能進(jìn)行人為干預(yù)。(? )